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摘要：空间观念是人们对物体的几何属性的一种空间认知，包括物体的形状、大小、方位等。培养小学生的空间观念，能够将实物的形状转换成想象中的几何图形，或将想象中的几何图转化为实物形状，是小学数学教学的目标之一。小学生的空间观念，是在学习图形知识和几何知识过程中逐步建立起来的，那么，如何培养和发展小学生...    阅读全文

一、案例介绍： ?????李××、9岁、小学二年级学生，既聪明又活泼。因父母忙于工作，很少同他进行沟通加上他是独儿子，从小由奶奶带大。所以全家人都很宠他，什么事都满足他。天长日常，便形成倔强、好胜的个性。在家里“目中无人”，我行我素，爱发脾气。在学校喜欢在同学面前耍威风，脾气暴躁，易冲动，与同学关系不好，与...    阅读全文

我国《宪法》规定我国的教育目的是“培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等全面发展”。1999年召开的全国教育工作会议也强调，在素质教育中，学校良好行为习惯养成应占有重要地位，并对青少年健康成长和学校工作起着导向、动力和保证作用。而修订后的义务教育课程标准结合学科特点和学生的年龄特征，进一步加强了良好...    阅读全文

[摘要]小学是接受系统教育的第一站，学习效率的高低对学习效果产生影响。与初高中生相比，小学生的学习更具有被动性。因此，研究小学生在学习上表现出来的心理特征对其学习效率的提高有着巨大的意义。 关键字：学习心理，小学生 随着科学技术的不断发展,单纯靠手工劳动来促进的社会发展的时代已经一去不复返。 科技...    阅读全文

摘 要：课外阅读在小学语文学习中有着重要意义，通过调查发现，目前小学生课外阅读状况不容乐观，基于这种情况，需要在小学生中营造出良好的课外阅读氛围，进行科学指导，并且关注课外阅读活动的外延。 关键词：小学 课外阅读 调查 思考 一、课外阅读在小学语文学习中的重要意义 　 1、课外阅读体现了新课标下语...    阅读全文

【摘要】朗读是阅读的基础，它历来是小学语文教学中最常用的方法。聚焦现在的语文课堂，朗读教学问题比较突出，尤其是农村小学更为突出。本文剖析这些问题，从教师 “备读”、朗读评价、以读代讲、朗读训练等具体做法着手找出解决问题的对策。 【关键词】农村 朗读 指导 评价 一、农村小学朗读教学存在的问题 “以读代讲...    阅读全文

摘 要：伴随着新课改的实施，众多一线教师在小学数学教师将教学改革开展得如火如荼。然而正如一位名人说的“世界上没有两片相同的树叶”，看着眼前差别各异的学生，显然我们的教学也不能采用“一刀切”的方式，特别是班级的学困生，他们的成长更值得我们关注，这也是笔者“立德树人”教学理念的一个落脚点。本文通过三个方面...    阅读全文

【摘要】：小学生课外阅读可以对小学生语文学习形成良好的促进作用。小学生课外阅读需要教师积极形成兴趣引领，教会学生进行质疑，实现写练严密结合，形成积极评估。本文分析了小学生课外阅读的现状，并对如何搞好小学生课外阅读提出了一些针对性的意见和对策，以期为推动小学语文教学提供建设性思路。 【关键词】：小学...    阅读全文

“十年树木,百年树人”，“树人”就是在学生的心田“播种”,播种一棵火热的责任心，给学生一个信念,我要做一个有责任心的人,对自己,对他人负责。参加工作的这十余年中，我一直单任着班主任的工作。回顾以往真是千头万绪，每天面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵，面对的是几十个复杂多变的内心世界。 作为班主任如何才能深入学生...    阅读全文

班主任工作是一个很琐碎，很需要耐心和责任心的工作，当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着...    阅读全文